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viernes, 7 de agosto de 2020

DÍA INTERNACIONAL DE LA CERVEZA.




 La cerveza es una de las bebidas fermentadas más antiguas de la humanidad y una de las más valoradas. Y desde el año 2007 se celebra cada primer viernes del mes de agosto el Día Internacional de la Cerveza, una tradición que tiene como origen un pequeño bar de Santa Cruz, California (Estados Unidos). La celebración llamó tanto la atención que actualmente se celebra por todo el mundo, incluyendo 207 ciudades, 50 países y 6 continentes. Y va en aumento.

El propósito de este día era:

  • Reunirse con amigos  y disfrutar de la delicia que es la cerveza.
  • Para celebrar a los dedicados hombres y mujeres que preparan y sirven nuestra cerveza.
  • Para unir al  mundo  celebrando las cervezas de todas las naciones y culturas en este día extraordinario.

Dada la popularidad que tomó la celebración, se ajustó la fecha en 2012 al primer viernes de agosto para una fácil organización.

La cerveza no solo es una bebida rica y refrescante, sino que también tiene beneficios para nuestra salud, siempre que se consuma con moderación. Te enumeramos algunos de los más conocidos: Es un alimento bajo en grasa y nutritiva, tiene calcio, potasio, magnesio, vitamina B9 y fósforo, por lo que previene la aparición del colesterol, diabetes y enfermedades renales.  Disminuye el riesgo de ataques al corazón...

        En el Museo Británico se conserva el llamado Monumento Azul: dos piedras grabadas con más de 5.000 años de antigüedad donde se puede ver una ofrenda de cerveza a la diosa Nin-Harra.

        Se cree que los trabajadores de las pirámides en el antiguo Egipto cobraban parte de su salario en cerveza.

        Los vikingos creían que tras la muerte, les esperaría un paraíso donde había una cabra gigante que les suministraría eternamente de cerveza.

La cerveza es la tercera bebida más consumida del mundo, tras el agua y el café/té.

Los españoles beben al año 3509 millones de litros de cervezas, equivalente a 17543 millones de cañas 0 10632 millones de tercio.

•        España es el país europeo donde más cerveza sin alcohol se consume (aproximadamente un 14%)


 

 


domingo, 29 de diciembre de 2019

EMOTICONOS Y EMOJIS, PALABRAS DEL AÑO PARA LA FUNDEU.



Los emoticonos y emojis se han alzado con la distinción de palabra del año que concede desde hace siete años la Fundación del Español Urgente, (FUNDEU) promovida por la Agencia Efe y BBVA.

Tras elegir escrache en el 2013, selfi en el 2014, refugiado en el 2015, populismo en el 2016, aporofobia en el 2017 y microplástico en el 2018, el equipo de la Fundación ha optado en esta ocasión por destacar el papel de estos pequeños símbolos en la comunicación.

Los emoticonos y emojis (y sus evoluciones: bitmojis, memojis, animojis…) forman parte ya de nuestra comunicación diaria y conquistan día a día nuevos espacios más allá de las conversaciones privadas en chats y aplicaciones de mensajería en los que comenzó su uso.
Su innegable impacto en nuestra vida cotidiana, sus interesantes relaciones con el resto de los elementos que conforman la comunicación (palabras, frases, signos de puntuación…) y las perspectivas que se abren de cara al futuro han llevado a la Fundéu a ceder a los emoticonos y a los emojis la distinción de palabra del año. Además, muchos de ellos tienen el valor de la universalidad, el de poder ser entendidos por personas de muy diferentes culturas y lenguas

«No se trata, por supuesto, de que los emoticonos y los emojis vengan a robarnos palabras o a pervertir nuestra lengua, que ha mostrado durante siglos su capacidad para adaptarse a los nuevos tiempos y a las tecnologías de cada época. Ni de que acabemos expresándonos solo con este tipo de elementos. Creemos más bien que constituyen un elemento más que contribuye a lograr el fin último de las lenguas: la comunicación entre las personas», señala el coordinador general de la Fundéu BBVA, Javier Lascuráin.

«En un mundo marcado por la velocidad, los emoticonos aportan agilidad y concisión. Y en un entorno en el que buena parte de lo que escribimos, sobre todo en chats y sistemas de mensajería instantánea, es comunicación oral puesta por escrito, estos elementos nos permiten añadir matices gestuales y de intención que de otro modo se perderían», añade.

Antes de la elección definitiva, que ha tenido  lugar este domingo 29 de diciembre, la Fundación del Español Urgente da a conocer una lista con doce candidatas que deben cumplir varios requisitos.

Por un lado, que sean términos que hayan estado, en mayor o menor medida, presentes en el debate social y en los medios de comunicación. Por otro, que, por su formación, significado o dudas de uso, ofrezcan interés desde el punto de vista lingüístico y hayan sido, por tanto, objeto de alguna de las recomendaciones que ha publicado diariamente la Fundéu BBVA durante el año.  Con estos criterios, la Fundación ha elegido las doce candidatas de este año: 

• electromovilidad. • desglobalización . • neonegacionismo. • exhumación. • DANA

• huachicolero. • seriéfilo. • influente. • emoji. • albañila. • cúbit. • superdesempate

domingo, 2 de junio de 2019

EL CEIP RAMÓN Y CAJAL DE CEUTA VIAJA POR EUROPA



Durante este curso 2018-2019 el CEIP Santiago Ramón y Cajal ha desarrollado el proyecto “Un viaje por Europa”.
 Cada curso representa un país, así tenemos que Educación Infantil es España y algunas de sus comunidades autonómicas, en 1º tenemos a Holanda y Francia, 2º Alemania y Noruega, 3º Reino Unido, 4º Rusia y Escocia, 5º Grecia clásica y actual y 6º Italia clásica y actual. Además de algunos rincones como el de Laponia (Finlandia).

 Al comienzo de curso la “agencia de viajes RyCajal” entregó a cada clase una maleta con el pasaporte y un formulario que los alumnos tenían que completar con el presupuesto del viaje al país que iban a viajar (barco, avión o autobús). Al visitar el país los niños y niñas tenían que sellar el pasaporte y presentar el presupuesto del viaje.

Destacar también la banda sonora del proyecto “canción de los países” y como acompañamiento del viaje “Viaje con nosotros” de la Orquesta Mondragón.


 Este proyecto ha estado integrado en todas las actividades del colegio: Día de las lenguas europeas, Halloween, Carnaval, etc.

En el tercer trimestre empezaron las presentaciones de los distintos países, Cada clase ha preparado su exposición con diapositivas, representaciones teatrales, canciones y bailes correspondientes al país que representaban. En las presentaciones también se podían degustar productos típicos de cada país y podíamos ver distintos artículos de souvenir. Y una vez terminada la representación iban a los distintos países para hacerse la foto de familia.




 Este proyecto desarrollado durante todo el curso en el cual ha estado implicada toda la comunidad educativa del centro, ha sido muy atractivo y motivador para el alumnado de colegio. No solo han aprendido la situación de cada país, su capital, idioma, bandera, etc. Sino también costumbres y tradiciones de los distintos países.
 










9 de febrero ES POR TU BIEN

9 de febrero ES POR TU BIEN